简介：
简介：摘要：现阶段，在新课改改革的逐步实施下，历史学科的教学重点也逐渐集中在如何提升学生良好的历史思维能力。在此情形下，在历史教学中结合史料教学，给学生们普及更多中国历史故事，丰富学生们的思维能力量，实现对中学生历史思维能力的培养目的。因此，本文探究史料教学如何更好的运用到初中历史教学之中，以实现对学生历史思维能力的培养。
简介：摘要：小学语文阅读是语文学科构成的一部分，学生学好阅读才可以真正地学好语文这门学科。我们在核心素养的基础上进行小学语文阅读教学，不仅可以让学生学习到阅读的技巧以及方法，还能提高学生的综合素质能力。阅读能力的提升有助于学生对其他学科的学习，更加有效地提高其自身的学习能力。基于此，本文章对小学语文阅读教学有效性策略进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：【摘要】：随着新课程改革的实施，许多高中越来越重视学生综合素质的培养。高中英语课程对于学生发展特别重要。阅读是英语是课程的主要教学内容，本文介绍了对英语学科素养下的高中英语阅读教学的构建，并提出相关策略。
略论培养“工匠精神”的重要性
史料教学与中学生历史思维能力的培养
小学语文阅读教学有效性策略研究
中职财会专业教学改革的探讨
浅谈RFID技术的井下电子通信系统优化设计
基于学科核心素养的高中英语阅读教学
