简介：摘要：小学数学在小学教育课程中的重要组成部分，学好数学首先要掌握应用数学思想方法。而小学阶段的学习正处于为孩子学习启蒙的重要阶段，这时的数学教学是对培养学生数学能力与数学思维能力有着重要意义的。因此，在小学数学教学中渗透数学思想是为学生以后的学习打好坚实的基础，锻炼学生的学习思维。本文以小学数学为立足点，对在数学教学中渗透数学思想进行分析讨论。希望能够为数学教育者提供一些参考与帮助。
简介：摘要：问题是训练小学生思维方式的重要载体，在小学阶段的数学教学领域，教师有必要强化学生的逻辑思维建设，并以此为依据合理的创设问题情境，为学生的思维开发和逻辑思考提供一定的便利条件。鉴于此，本文主要就数学课上教师创设问题情境的方法展开分析，从而保证数学课教学的有效性。
浅谈小学数学教学中渗透数学思想
谈小学数学教学中有效问题情境的创设
