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  • 简介:在市场经济条件下,包装包装计的本质是一种经济行为。文章提出在包装计课程教学中要紧紧把握住包装计的本质内涵,把包装计放入市场经济的大环境中进行教学。呼吁建立与之相适应的课程体系、教学设施、教学方法;加强师资队伍建设,提高教学水平;推进包装计教育事业的发展,进一步推进社会经济的发展。

  • 标签: 市场经济 包装设计 教学改革