简介：摘要：智障学生因为先天或者后天等多种原因致使他们不单单智力低下，并且大部分伴有劳动技能方面的障碍，表现为反应笨拙、自我服务于劳动能力弱等等，严重影响了其生活与成长。培养与训练他们养成良好的劳动习惯，了解一定的劳动技能，是他们可以有质量、我睁眼的生活下去之主要与必须。
智障学生劳动技能的培育策略研究
