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精彩课堂贵在追问——论小学数学课堂追问技巧

作者：陈燕清
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-18
出处：《教学与研究》 2022年第7期
机构：惠州大亚湾经济技术开发区兴汉小学广东省惠州市 516000

简介：摘要：课堂教学所以精彩，恰到好处的追问功不可没，因此该文结合课例分析了浅问铺垫、不断追问、见机追问、追问有别、问促认知几种技巧。
标签：小学数学课堂追问追问技巧

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