简介：摘要：幼儿园户外自主游戏是幼儿教育中不可或缺的一部分。它不仅能够提供幼儿自由探索和游戏的机会，还能够帮助他们发展自主性、创造力和社交能力。然而，由于幼儿的认知和实践能力有限，他们需要在教师的指导下进行。因此，研究幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略具有重要意义。

简介：摘要：沙盘游戏作为一种心理治疗方法目前已经被广泛运用于心理健康教育当中，对于了解受教育者的心理状态，解决受教育者的心理问题具有重要价值。文章以留守中职生为研究对象，简要分析留守中职生的心理健康状况。在此基础上以家校共育为背景，从留守中职生心理评估，加强家校沟通，促进留守中职生表达情绪三大方面阐述家校共育背景下沙盘游戏在留守中职生心理健康教育中的应用策略。

简介：【摘要】无论处于教育的哪个阶段，班级管理都是决定整个班集体发展方向的重要因素，尤其是在小升初的第一学年，初一学生面对难度突然加大的学科知识以及厚度猛增的作业练习很难保持平静的心态，如果没有班主任的引导与调节很可能会陷入自我否认的困境，进而自暴自弃或是误入歧途。此时班主任的班级管理工作如果做到位，那么就会对整个班级学生的学习状态以及心理健康起到非常积极的影响，本文就自身经验提出几项关于初一班主任如何做好班级管理工作的建议。

简介：摘要：伴随我国经济的快速发展与进步，水利水电工程建设数量越来越多，近些年，我国对于水利水电建设要求有了更高的标准，而且对水库加固环节也越来越关注，因在水利水电工程中，水库是其较重要的构成部分，同时也是基础的施工部门。水库的坚固性和稳定性会对整个水利水电工程施工质量产生直接影响，鉴于此，本文重点对水利水电工程中水库加固施工管理进行了深入的分析与研究，望可以为水利水电工程运行效率的不断提升提供相应的参考。

简介：【摘要】随着素质教育的逐步深入，我国初中阶段英语学科的教学也在不断改进，其中作业设计方面一直深受重视。然而大部分的初中英语教师在进行作业设计时总是局限于书面，大量的固定题目练习对学生的思维发展并无帮助，只会加速学生对英语学习的厌烦。鉴于此，教师在设计初中英语作业时，不妨跳出课本的限制，尝试从学生的兴趣角度出发，结合实际生活多做一些开放性的题目设计，放开手脚创新多元化的作业形式，给学生提供具有实践性质的作业新体验。

简介：【摘要】无论处于教育的哪个阶段，班级管理都是决定整个班集体发展方向的重要因素，尤其是在小升初的第一学年，初一学生面对难度突然加大的学科知识以及厚度猛增的作业练习很难保持平静的心态，如果没有班主任的引导与调节很可能会陷入自我否认的困境，进而自暴自弃或是误入歧途。此时班主任的班级管理工作如果做到位，那么就会对整个班级学生的学习状态以及心理健康起到非常积极的影响，本文就自身经验提出几项关于初一班主任如何做好班级管理工作的建议。

简介：【摘要】受到新课改的影响，初中学科教育越来越重视对学生各项能力的培养。而生物作为刚刚步入初中的学生初次接触的新学科，其教授的知识具有一定的理解难度，因此，教师在日常教学中应当尽量在教材知识的教授中融入学生熟悉的生活元素，以生活化的教学模式帮助学生降低学习难度、更好地融入生物教学活动。本文从初中生物课堂现实情况出发，探析初中生物课堂生活化教学模式的实施策略。

简介：摘要：2021年3月30日，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的科学过渡。因此针对幼小衔接问题需要学前教师好好把握。幼儿家长在教育上更注重让幼儿吸取更多的文字知识，但也忽略了家庭教育所带来的影响，这使幼儿难以养成良好的学习习惯，且缺乏自我管理能力，这种情况会对幼儿的身心发展产生一定的影响，基于此，本文就幼小衔接问题指出了一些问题和措施，希望以此加强幼小衔接建设，综合提高幼儿自身能力。

简介：摘要：读后续写是近年来高考中出现的新题型之一，它不仅考察着学生的写作能力，同时又考验了学生的阅读水平、逻辑思维能力等其他综合能力。在开展教学时，教师应当将读后续写教学与常规英语作文写作教学进行区分，选择恰当的教学方法，设置合理的教学模式来进行授课，有针对地提高学生读后续写能力，提高学生在高考中的得分率。本文探究高中英语教师可采用的有效教学策略，以实现有效读后续写教学，帮助学生取得学业进步。

简介：摘要:在我国小学科学的教学中,培养学生的观察能力是提升学生科学素养的一个重要环节。小学科学课程虽然具有较强的实践性,新课改下的科学老师们也已逐渐转变了教学理念,改变了传统的教学模式,小学科学课程虽逐步步入正轨,但是在实际教学中也仍然存在学生对科学实验的观察能力不足,学生的观察往毫无目的性，新课改仍存在停留于形式上、很难真正落实等问题。学生观察能力的培养并不是一蹴而就的,这就是需要我们在长期的实践教学中有策略有侧重地进行培养。

简介：【摘要】教育是经济社会发展的动力，同时又受一定时期经济社会发展条件的限制，这就意味着我国的教育理念和教学模式必须随着我国经济社会的发展而不断创新。如今，我国已经进入新时代，经济社会发展对人才的需求及要求逐步提高，STEM教育理念正是在这种背景下应运而生，那么作为我国教育的基础阶段（小学）该如何在日常的课堂教学中促进STEM教育理念与学科教育的有效融合呢？本文以小学阅读教学为例，浅谈STEM教育理念如何有效融入小学语文阅读的教学策略。

简介：摘要： 美术是生活的另一种展现方式，饱含时代和艺术的气息，成为新时期下教师探究的新内容，旨在丰富学生的情感 并 做到全方位的成长。初中美术课堂里，教师改进以往的讲述方式，将情感教育融入其中，丰富授课内容让学生感受美术的内涵，通过绘画、制作等手段释放出潜能，朝着个性化的方向成长。教师以学生的需求为主线，运用多样化的方式渗透情感教育，使之在艺术气息中形成正确的观念，规范自身行为去探究更多内容，正视社会现象，发现周身的美，朝着健康的方向成长。

简介：摘要 ： 随着新课改的深入发展，要求教师在美术欣赏课堂活动当中，提升初中生的审美素养与美术素养。对于初中时期而言，其是培育学生欣赏能力以及审美水平的关键。在这样的情况下，为了保证美术欣赏课程教育教学的质量与成效，教师需要重视该课程，促进初中生的可持续发展。基于此，本文就 构建初中美术欣赏课有效课堂的措施 展开了深入以及全面的探究分析 。

简介：

简介：

简介：摘要目前，随着我国经济的快速进步，人们社会生活非常稳定，生活水平的提升保证人们对建筑质量的要求也越来越高。基础钢筋施工的质量决定了建筑物的稳定和安全性，所以施工流程中将基础钢筋质量防治技术加强非常关键。基础钢筋施工实际的操作过程中，严格按照技术标准规范进行操作，将各个方面的防治措施落实到位，从而保证建筑混凝土结构和建筑物安全。所以，文中通过分析建筑基础钢筋施工当中存在的问题，提出了建筑基础钢筋施工当中常见的质量防治技术。

简介：摘要做好学生思想工作比较难,要有耐心,有爱心,有责任心,有观察能力。中专学生思想复杂，大部分学生由高中落榜读中专，习惯不好，思想品德不是很好，但是向往读书，想学但是学不进，思想不稳定，容易激动。担任中专班主任十多年来，我一直在思考如何让学生有自信、有追求、有理想、有礼貌？

简介：摘要腰痛（lowbackpain，LBP）主要是指后背腰、骶部的疼痛伴或不伴有下肢放射痛。近年来，腰痛因其发病率高、容易复发，严重影响患者的生活和工作能力，在世界范围内成为了一个严重的社会和经济问题。艾灸治疗腰痛古已有之，尽管治疗方法众多，临床上用艾灸治疗腰痛收效甚佳，成了治疗腰痛不可或缺的治疗方法。作为以自然疗法为主的治疗手段，以毒副作用小、疗效肯定等特点，在腰痛治疗方面的优越性愈发凸显。近年来，腰痛发病率逐年上升且呈现年轻化的趋势。然而笔者发现单独用艾灸治疗腰痛的记载很少，为提高艾灸治疗腰痛的临床疗效，现作综述。

简介：摘要目的探讨不同手术方式行子宫肌瘤剔除术的疗效。方法选取2007年5月～2012年5月我院收治的要求行子宫肌瘤剔除术的子宫肌瘤患者80例，根据患者具体情况及意愿选择手术方式，评价患者手术时长、术中出血量、术后血红蛋白变化值、体温恢复至正常的时间、术后镇痛率及术后住院时长等。结果与TAM组相比，LM组患者手术时间长、术中出血少、Hb变化小、肠功能恢复时间短、术后镇痛率低，且术后住院时间短，二者均存在显著性差异（P＜0.05）；与LM相比，TVM手术时间短、术中出血少，且肠功能恢复时间短，二者间亦存在显著性差异（P＜0.05）。结论各种手术方式具有各自的优缺点，应慎重选择。

简介：摘要目的研究个性化护理在剖宫产产后护理中的应用效果。方法选取2017年9月—2018年2月之间收治的剖宫产产妇86例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组患者43例,对照组患者接受常规护理,观察组患者在常规护理基础上实施个性化护理,比较分析两组患者的临床护理效果。结果通过护理，观察组患者并发症发生率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在剖宫产产后护理中应用个性化护理效果良好，能够减少患者并发症的发生，提高患者的护理满意度，值得进行临床推广应用。