简介：摘要： 社会文化导向，大量负面信息的冲击，经济困难，孩子对社会经济地位差异缺乏正确理解等。亲人的离去，或生活方式的巨大变化，人际关系紧张，有的与同学的关系方面出现压力，不良竞争，校园霸凌等刺激，或者是本身学习能力不足，学习方法有问题导致学业方面产生压力，都可能导致抑郁。本文将围绕学生抑郁的现状、成因及解决策略的话题进行探讨。
从心理教师的视角浅谈中小学生抑郁心理问题的现状、成因与辅导策略
