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  • 简介:在传统观念中,生活与创业是一对不能两全甚至对立的概念。长期以来,我们认为只有牺牲生活才能确保创业的进行,比如不少地方为了实现经济指标,一味鼓励百姓拼搏、加压、负重,而忽视他们提升生活水平和生活品质的需求。而实际上,生活与创业不但不是对立的概念,而且完全是可以实现良性互动,相互促进的。这些年杭州的发展历程已经在一定程度上证明了这一点。

  • 标签: 生活品质 杭州 传统观念 经济指标 生活水平 创业
  • 简介:随着我国对外开放的扩大和城市化进程的加快,城市的文化的多元化趋势日益明显。杭州作为沿海和经济社会发展较为前列的城市,当然也不例外。怎样看待文化多元现象?怎样使之向有利于杭州市民文化生活品质提升的方向发展,这是十分值得重视和研究的问题。

  • 标签: 城市化进程 文化多元 生活品质 经济社会发展 对外开放 市民文化
  • 简介:摘要:小学《道德与法治》课堂在小学生的学习生涯中始终占据着主导地位,因为它是小学生学习成长学习的关键基础。在小学阶段想要有效提升《道德与法治》课的课堂效率,需要教师为小学生创造良好的教学情境并且采用行之有效的教学策略。因此,老师在这个时间段对他们进行生活化教学可以有效促进小学生将习得的知识运用在生活实践之中,帮助小学生形成正确的人生观。

  • 标签: 道德与法治 生活化教学 小学生
  • 简介:摘要:随着新课程的不断改革,国家在教育方面的重视度也越来越高。而对于学生来说,非智力品质主要指的是学生在学习方面有一些积极的因素,比如兴趣、情绪、性格等。因此,高中数学教师在对学生进行教学的过程中,首先需要打开学生的思维,让学生能够发展自己的非智力品质。同时在数学教学当中重视对学生智力品质的培养,也能够让学生对数学这一门学科有着更加深入的理解。对此,本文针对非智力品质等相关内容进行一系列的分析。

  • 标签: 非智力品质 高中数学 分析
  • 简介:成都市市级机关第一幼儿园,是成都市贯彻《纲要》示范幼儿园。在这所90%都是年轻教师的幼儿园里,毛芳芳以自己的毅力、智慧和坚强脱颖而出,所在班级开展的共构活动接待了国家教育部、联合国儿童基金会官员、西部地区贯彻《纲要》培训观摩,以及华东师大李季湄教授、朱家雄教授的参观指导,受到多位专家的高度赞扬。2005年9月,毛芳芳获得“成都市优秀青年教师”称号.成为成都几乎所有年轻教师心目中的楷模。

  • 标签: 联合国儿童基金会 示范幼儿园 生活 优秀青年教师 《纲要》 国家教育部
  • 简介:随着社会的发展与生活水平的提高,人们对精神生活有了更高的要求。近年来,度假旅游开始进入人们的视线,尤其是四川的旅游事业发展的越来越好。本文运用纵向研究方法对度假旅游与旅游者生活质量的关系进行了探讨。研究发现,度假旅游与旅游者的生活质量有着密切的联系,参与度假旅游在一定程度上可以提升旅游者的生活质量,度假旅游者比未参加度假旅游的人们对生活有着更高的满意度。

  • 标签: 度假旅游 旅游者 生活质量 关系