简介：

简介：目的针对急诊科护士急救技能的现状以及提升对策进行深入分析。方法针对我院急诊科护士进行问卷调查，内容包括护士的个人资料，年龄、学历、急救知识的掌握情况、急救技术的应用以及应急能力等。结果急诊科护士的年龄偏小，临床经验不丰富，对急救技能操作的掌握程度不足等。结论通过分析得出，急诊科护士的急救技能均有待提高，另外需提高急救知识的培训，可以通过急救知识技能培训来促进急诊科护士对急救知识的学习，制定相应的培训制度，并定期进行业务考核，这样才能够改善现状，有效的全面提升急诊科护士的综合素质，提高护理质量。

简介：【摘要】目的 针对急诊科护理带教中采用持续质量改进方法后的应用效果进行探析。 方法 2018年10月-2020年10月，随机抽取本院急诊科接收的50名实习生；给予统一编号后按照单双数分为常规组和实验组，分别在护理带教中给予传统带教方法（n=25）和持续质量改进方法（n=25），以对比的方式探析两种带教方法在急诊科护理带教中的应用效果。结果 实验组的操作技能、理论知识以及兴趣评分均相比常规组较高，两组相比（P＜0.05）。 结论 在急诊科护理带教中采用持续质量改进方法对学生的带教质量具有重要的改善作用，可用于临床推广和应用。

简介：摘要：目的 以我院发生心脏骤停的患者为研究对象，分析其进行急诊护理后，对心肺复苏产生的康复效果。方法 从我院收治的患者中，整理心脏骤停且进行心肺复苏的患者资料，以 随机数字表法选取 80例 2018年 5月 -2019年 5月 的患者作为研究对象，将其分为 40 例的实验组（实施急诊护理）以及 40 例的参照组（实施常规护理） ，对比各自护理流程下的患者康复情况。 结果 本文对比的数据包括生命体征恢复指标、生活质量评分以及并发症的发生率，在这三种的对比数据结果中可以看出，实验组与参照组对比有明显差异，P<0.05。 结论 为了提高心脏骤停且行心肺复苏患者的康复速度，则可以使用急诊护理流程，因其临床效果显著，则可以推广使用。