简介：摘要当下我国教育日益低龄化,人们对学前教育的要求也越来越高。手工美术课对发展幼儿智力、锻炼幼儿手部肌肉和关节的灵活性，培养幼儿心理素质及性格大有益处。所以对于高职院校的学前教育专业来说手工美术课是一门非常重要的课程。但是我国大部分的高职院校学前教育专业缺乏对美术手工课程的重视，在教学内容的选取上不严谨，教学模式相对落后，开展形式单一等。为了提高教学质量，加强学生的技能，培养学生的创新精神和实践能力，本文将以学前教育、高职院校美术手工课程这两个方面作为核心内容，展开论述。
提升高职院校学前教育专业美术手工课教学质量的路径选择
