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“因材施教、分层教学”研究

作者：陈喻探
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-02-12
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2009年第2期
机构：“因材施教、分层教学”研究

简介：摘要在素质教育的前提下，笔者就如何根据学生的实际情况，扬长避短，使每个学生在分层教育的教学下得到充分的发展进行了论述。
标签：素质教育分层教学发展

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