简介：摘要：通过培养学生的情商，提高他们的自我认知和情绪管理能力，通过情景模拟和角色扮演，引导学生从他人视角审视自己，培养同理心。同时，注重情感表达与沟通技巧的培养，帮助学生更好地与他人交流，建立积极的人际关系。这些方法有助于学生形成积极心态，更好地应对生活中的压力与挑战。本文对初中心理健康教育中的积极心理学的应用进行深入探讨。
初中心理健康教育中积极心理学的应用方法
