简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,在初中阶段的教学过程中,英语作为学生最为重要的语言类学科,与语文不同的是,其并不是学生天生的母语,因此,学生在进行学习的过程中必定会困难重重,略显吃力,且由于初中阶段正是学生养成良好学习习惯的关键时期,该阶段的英语学习水平牵动着接下来高中时期的英语学习能力,是九年义务教学过程中重要的承上启下阶段。因此,作为初中英语教师,自身首先应当加强对英语学科的重视程度,利用有效地教学手段,为学生营造良好的英语学习环境,从而激发学生英语学习兴趣,帮助学生更好的理解及掌握其中的知识内容。基于此,本文结合实际教学经验,就如何有效开展初中英语情景教学模式展开讨论,并为广大初中英语教师提供几点建议,以供参考。
简介:2006年6月10日上午,区域理论发展前沿和河南区域发展战略创新学术研讨会开幕式在开封河南大学举行,此次会议由教育部人文社科重点研究基地河南大学黄河文明与可持续发展研究中心主办。教育部社政司科研处副处长何健、河南省教育厅社政处处长陈垠亭、中国著名区域经济学家陈栋生教授、河南大学原校长、著名经济地理学家李润田先生、河南财经学院资深教授杨承训先生,校领导赵国祥、宋纯鹏出席了会议。来自中国社科院、南京大学、中山大学、华东师范大学、华中师范大学、河南省委政策研究室、河南省发展和改革委员会、河南省科学院等二十余所高等院校、科研机构和政府部门的40余名专家学者,以及教育部人文社科重点研究基地相关负责人参加了此次研讨会。会议为期两天。
简介:当代艺术大师、中国新美术运动先驱、近代美术教育事业奠基人——刘海粟,早岁对新思想文化具有敏感力,反叛陈腐制度,创办一所新美术性质的图画美术院。尔后,在不息的变动中开拓艺术教育,并积竭地引介西方现代美术,交融中西精神,力构宏博境界,以推动本土艺术发展。晚年厚积薄发,大泼墨、大泼彩形式把他的艺术推向顶峰。该形式所包容的独立价值与普遍品格具有现代“文化身份”,在全球文化语境中谱写了杰出的艺术话语。他的人生虽带着各种陈腐势力的枷锁与镣铐,极度艰难而顽强地跋涉,却在边缘岁月中进发出不可遏制的“边缘活力”。其艺业与精神在话语转型的今天,尤其彰显出价值与意义,给予当代美术发展以深刻的启示。