简介：摘要目的探讨获得性血友病的临床特点与治疗方法，以期早期诊断和提高治疗效果。方法回顾性分析54例获得性血友病患者的临床特点、实验室检查及治疗效果。结果54例患者均以出血为主要表现，所有患者均表现为APP延长，正常血浆不能纠正，PT和TT正常。30例接受单用皮质激素治疗，22例接受激素联合免疫抑制剂治疗，3例在免疫抑制剂基础上联合小剂量利妥昔单抗治疗，所有患者的出血倾向明显好转。经过治疗，54例患者有2例患者的FⅧ∶C水平分别为42%和43%，比正常水平稍低，其余患者均达到正常水平。结论获得性血友病多见于老年人和女性，单纯的APTT延长不能被11的正常血浆纠正时应该考虑本病。治疗上以糖皮质激素联合免疫制剂为主。对于难治性AHA，联合小剂量利妥昔单抗是一个选择。

简介：摘要如何牢固地掌握知识，一直是教师和学生追求的目标，遗忘是一种自然现象。这样，知识的巩固性与遗忘成为一对矛盾。传统教学，复习是达到知识巩固性的唯一途径。但是复习的弊端严重地影响了复习的有效性。本文介绍了苏联教育家赞可夫的“以知识的广度达到知识巩固性”的教学思想，为知识的巩固性提供了一条有效的途径。

简介：摘要目的探讨伊托必利联合复方阿嗪米特治疗功能性消化不良的效果。方法选取80例功能性消化不良患者，分为研究组和对照组各40例。研究组采用伊托必利联合复发阿嗪米特治疗，对照组给予多潘立酮片治疗，观察对比两组疗效。结果研究组的临床疗效明显优于对照组，组间比较差异显著（P＜0.05）。结论伊托必利联合复方阿嗪米特治疗功能性消化不良效果显著，安全性高，值得在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的 观察优质护理干预对消化性溃疡患者护理质量及患者依从性的影响。方法 从我院随机挑选2021年6月-2022年7月收治的68例消化性溃疡患者，并分为常规组（n=34）和研究组（n=34），常规组采用常规护理干预，研究组采用优质护理干预。对两组患者护理质量、依从性进行观察。结果 研究组患者健康教育质量评分为（93.65±5.63）、沟通质量评分为（94.40±4.59）、服务质量评分为（93.41±4.55）、护理文书质量评分为（96.48±3.41），护理质量要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者依从率为97.06%，常规组患者依从率为82.35%，研究组患者依从率要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在消化性溃疡患者护理中应用优质护理干预具有确切效果，可以有效提升患者护理质量、依从性，值得临床推广价值。