简介：摘要中国画作为东方艺术的代表,是中华民族历史文化积淀的智慧结晶,在中学美术教育中起着举足轻重的作用。提高学生学习中国画的兴趣可以采用多元化教学模式，在学习和传承民间工艺的同时，了解更多中国画元素，了解传统艺术，弘扬民族文化。本文将软木画工艺与国画教学相结合，尝试以传承软木画为载体的高中国画教学，进行启智理念下中学生学习中国画兴趣的策略的研究。
简介：
简介：传统的学习方式把学习建立在人的被动基础之上，忽略了人的主动创造性。而课改则力图逐步改变原有的单纯接受的学习方式，改变以往这种以课堂、教师、书本为中心的局面。建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。
启智理念下以传承软木画为载体的国画教学郭维奇
启智理念下以传承软木画为载体的国画教学
新课改背景下美术自主学习方式探究
