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17 个结果
  • 简介:摘要:阅读是小学语文教学当中的核心组成部分,其对学生语文学科核心素养的培育具有重要价值。在新课程背景下,教师需要在原有教学模式基础上,融合新理念、新技术及新方法,以此促进教学转型升级,为学生提供更适宜、更完善的教育。小组合作教学在小学语文阅读教学中的实践,能充分提升阅读教学有效性,激发学生学习热情,让学生在团结协作的氛围中,实现对语文知识的获取、理解、分析与运用,推动语文阅读的内化发展。本文将就该教学方法在语文阅读教学中的具体实践措施进行分析。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 小组合作
  • 简介:摘要:在学生的整个学习生涯之中,语文学科都是非常重要的,主要是由于汉语作为我们的母语,与人们日常的学习、工作与生活都有着非常紧密的联系,同时语文也是学生进行听说读写与其他学科学习的基础。因此,教师一定要帮助小学生打好语文基础,通过以读促写、读写结合的方式,促进小学生的阅读能力与写作能力得到提高,提升小学生的作文水平,与此同时,锻炼小学生的语文学习能力,培养小学生的语文核心素养。基于此,本文对以读促写,读写结合教学方式下的小学语文作文教学方法进行了探究和分析。

  • 标签: 以读促写 读写结合 小学语文 作文教学
  • 简介:摘要 目的:Caprini 血栓风险评估结合血栓弹力图(TEG)结果指导下的医护合作对脑出血患者的VTE干预效果评价。方法:选取本医院内2020年1月-2021年12月的脑出血患者50例,采用Caprini血栓风险评估,采用气压治疗仪预防VET作为对照组,选取本医院内2022年1月2022年5月的脑出血患者50例作为实验组,采用Caprini血栓风险评估结合TEG结果指导下的医护合作,TEG高凝状态患者的患者气压治疗仪联合低分子肝素等抗凝剂使用,对比2组的VET发生情况。结果:对照组VET发生了9例,实验组VET发生了0例。结论:Caprini 血栓风险评估结合TEG结果指导下的医护合作对脑出血患者的VTE干预效果较好,可以进行推广应用。

  • 标签: Caprini 血栓风险评估 TEG结果指导 脑出血 静脉血栓栓塞症
  • 简介:摘要:多样化理解词语能力是小学语文教学中不可或缺的一部分,这一部分教学对于提高小学生的综合素养,甚至是语文学科乃至其他学科学习能力方面都有着重要影响。文章从培养小学生多样化理解词语能力的方法,以及日常如何开展活动帮助小学生提高多样化理解词语能力两方面入手作出了简要分析,并通过具体的策略提出了个人的一些看法,以期对小学语文教学提供帮助。

  • 标签: 小学语文教学 多样化理解词语 能力培养
  • 简介:摘要:教育学家陶行知先生为打破传统教育,而提出“生活即教育”的教育理念,并认为教育不应该脱离实际脱离生活。语文写作也是这样,它来源于生活,更在生活实践中得到升华。生活中对一花一树、一颦一笑的赞美更是通过写作方式表达出来的。当代课堂教学方式已向科学化、现代化趋势发展,因此教师的教学方法必须创新,才能让学生紧跟时代的脚步。传统的单一布置作业以及简单的指引,已满足不了现代教育要求,采取生活化教学,就是让教师引导学生在生活中选取作文素材,去体会生活、思考生活、领悟生活,形成可持续学习方式,为写作能力的提高打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 作文生活化教学
  • 简介:摘要:随着经济高速发展,教育事业的不断革新与进步,教育已然成为终身事业。现今随着教育技术和教学形式的不断发展,小学教育已不再局限于课堂授课,课堂已从课内延伸到课外拓展,教学形式多样化、教学内容丰富化、教育对象多元化等成为教学发展的有效成果。对于小学教育来说,注重综合与实践课程是小学教育的关键。语文学科的教学强调多角度剖析,利用不同的角度分析和理解语言文字的意义,阅读和写作相结合是学习语文学科的有效途径之一,本文将依据读写结合在小学语文课堂教学中的应用意义对其有效运用进行探析。

  • 标签: 读写结合 小学语文 有效运用
  • 简介:摘要:近些年,随着科学技术的不断进步与完善,尤其是“人工智能+”技术的发明与普及应用,也使得我国教育事业变得更加现代化与智能化。对于小学语文教学工作来说,“人工智能+”技术的应用,不仅实现了由静态文字教学到动态画面教学的转变,加深学生对相关语文知识的记忆与理解,还能够通过动态展现的形式,充分调动学生的学习兴趣与积极性,显著提高学生课堂学习的效率与质量。因此,本文将结合目前我国小学语文课堂教学工作的现状,简要探究“人工智能+”在小学语文课堂中的应用与创新策略,希望能对我国小学语文教育事业的改革与发展提供一些思路与帮助。

  • 标签: 人工智能 小学语文 应用与创新
  • 简介:【摘要】目的:研究分析不同剂型双氯芬酸在使用之中的临床使用效果。方法:以2018年12月到2020年8月的时间基准,收集我院100例需要止痛治疗患者作为此次研究对象以及研究主体,根据动态随机分组法,分成研究组50例,参照组50例。研究组给予双氯芬酸钠栓,参照组给予双氯芬酸钠缓释片。观察两组患者的不良反应发生率情况以及止痛效果。结果:参照组的不良反应发生率高于研究组,研究组的止痛效果高于参照组,组间差异具有统计学意义(P

  • 标签: 止痛治疗 双氯芬酸钠栓 双氯芬酸钠缓释片 不良反应发生率 止痛效果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析我院2017-2019年门诊西药房第二类精神药品使用情况,探究用药合理性,提出改进措施。方法:选取2017年1月-2019年12月内本院门诊西药房第二类精神药品的相关使用情况,结合相关精神类药物使用相关条例及院内相关规定,分析我院限定剂量(DDD)、用药频度(DDDS)、药物利用指数(DUI)为指标是否合乎规定,并结合日常药物管理突出进一步的完善措施。结果:2017-2019年,我院门诊患者第二类精神药品的整体消耗量逐年增加;应用频次居前五位依次是艾司唑仑、氯硝西泮、右左匹克隆、阿普唑仑、地西泮;用药情况基本符合规范,但存在一些药物管理问题,需要给予完善。结论:第二类精神药品使用规范对于疾病治疗和医院药品规范管理有着十分重要的地位,当前我院关于第二类精神药品使用情况基本符合规范,但是仍然存在一些细微问题,为了进一步提高药物的使用效率,应当针对细微的问题进行完善,保证医院药片使用管理达到最理想化的工作标准,确保治疗和管理工作的规范化、先进化、科学化。

  • 标签: 门诊药物管理 第二类精神药品 使用规范 处方分析 药物利用指数 用药频度
  • 简介:摘要 :随着新课程改革的不断深入 , 小学语文教学发生了巨大的改变。作为重要的基础学科之一 ,语文不仅关系到学生未来发展,其对学生其他学科的学习也有不可忽视的作用。小学生的自控能力比较弱 ,上课时注意力容易分散 ,导致语文课堂教学效率无法得到有效提升,而趣味性教学则可以有效解决上述问题 ,同时还能培养学生学习兴趣与热情。基于此 ,本文对如何在小学语文教学中有效运用趣味教学法展开探讨,希望可以为相关教师带去一定参考。

  • 标签: 小学语文 趣味教学法 运用
  • 简介:摘要小学语文核心素养培育理念下的阅读教学改革已经成为现阶段教师应该注重的新发展方向,这对小学生综合能力的提升起到非常深远的影响,人们应该给予充分的重视,并利用不同的方法从多方面对此进行改进。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对基于学生核心素养发展的小学语文教学改革进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

  • 标签: 学生核心素养发展小学语文教学改革
  • 简介:摘要作文是师生都头疼的事,又是不得不完成的内容。如何让学生作文不犯难,有效提高作文水平?那就要教师示范、指导批改作文,学生学会自己批阅作文,学生互相批改作文,教师总批并奖励优秀批阅者及优秀作文者。

  • 标签: 师生作文示范批改奖励
  • 简介:摘要目的在门诊药房调剂中进行风险管理,以提高门诊的调剂质量。方法在门诊药房建立药房调剂内差错登记本、服务投诉登记本、不合理处方登记表和院内外的药房调剂纠纷事件记录本,评估总结与药房调剂相关的风险因素。结果风险管理实施后,药房调剂差错的发生率明显下降,服务满意度明显提高。结论风险管理的实施,提高了门诊药房的调剂工作质量。

  • 标签: 药房调剂 风险管理
  • 简介:摘要核桃营养丰富,其中所含的大量不饱和脂肪酸具有益智、降低胆固醇和防止动脉硬化的功效,因此核桃既是营养佳品又是保健食品。截止到2017年底,全国核桃树栽植大约2.1亿株,主要分布在秦岭巴山山区、吕梁太行山区和燕山山区,核桃总产量达到43.6万t。为了能够给贮藏核桃提供科学的理论依据,在接下来的文章中,将围绕不同贮藏温度对核桃品质的影响方面展开分析,希望能够给相关人士提供重要的参考价值。

  • 标签: 贮藏温度 核桃品质 影响
  • 简介:随着信息技术的发展,网络交易的出现让人们的购物变得更加便利,但同时也给人们的生活带来了诸多法律性问题,比如电子合同的签名、电子承诺的撤销与撤回、电子数据是否具有法律意义上的证据性等,种种问题的出现让电子商务活动的开展受到了极大的阻碍。本文笔者将站在法律法规的角度,对电子合同中的一些法律问题进行探究。

  • 标签: 电子合同 法律 问题
  • 简介:散文取材广泛,摇曳多姿。艺术表现形式丰富多样,如同五彩斑斓的风景画,让人陶醉,让人喜爱。散文的魅力在于语言,看似朴素,深深体会之后才能发现作者苦心经营的妙笔,发现其中奥妙所在。由于散文“形散而神不散”。所以对于阅历浅显。知识面窄的小学生而言.理解上有较大的难度。如何引导学生根据自己的已有经验,获得最佳的阅读体验呢?笔者进行了如下尝试。

  • 标签: 小学生 散文 联系生活 读思结合 阅读教学 想象