简介:摘要:“数学阅读能力”是学生能力的一个重要组成部分,是形成应用能力和探究能力的前提。提到阅读能力,许多的教师大多会将其与语言学科挂钩,其实在数学学习中阅读习惯同样至关重要,数学阅读能力的强弱直接影响到学生审题的正确率、速度和解题的效率,很多学生就是因为没有养成好的阅读习惯,所以在解题的时候困难重重、寸步难行。因此,低年级教师必须要培养学生的数学阅读习惯,教导学生正确的阅读方法,使学生阅读能力得以发展。
简介:摘要目的探究社会综合支持联合营养干预对初产妇母亲角色适应、自我管理能力及免疫功能的影响。方法选取2017年1月至2019年1月在山东大学第二医院产科住院分娩的初产妇300例作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组150例,对照组给予常规护理,观察组在其基础上给予社会综合支持联合营养干预。比较两组初产妇干预前后母亲角色适应调查问卷得分、自我护理能力量表(ESCA)评分以及CD4+、CD8+、CD4+ /CD8+水平。结果观察组初产妇角色适应好的为7.33%、适应中等的为57.33%,适应差的为35.33%;对照组初产妇角色适应好的为0.67%、适应中等的为35.33%,适应差的为64.00%,观察组产妇角色适应好和中等的显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),适应差的显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组初产妇自我责任感、自我概念、产科知识掌握、自护技能掌握水平评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组初产妇CD4+、CD4+/CD8+水平均显著高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05),CD8+水平显著低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组CD4+、CD4+ /CD8+水平显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),CD8+水平显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论社会综合支持联合营养干预能够明显促进初产妇母亲角色适应,提升自我管理能力,改善产后免疫功能,值得临床推广。
简介:摘要目的探讨微创经皮肾镜钬激光碎石术(MPCNL)治疗上尿路结石患者发生并发症的原因及相关护理对策。方法回顾性分析2015年9月至2017年10月郑州大学第一附属医院泌尿科收治的上尿路结石患者85例的资料,根据两种手术方案随机分组,参照组(40例)实施输尿管软镜碎石术(FURL),研究组(45例)采用MPCNL进行治疗。比较两组患者术中、术后并发症、治疗时间及临床疗效,并观察并发症因素和护理对策。结果经治疗两组患者术中、术后并发症总发生率组间比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者手术时间及住院时间显著优于参照组,研究组治疗总有效率显著高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论MPCNL治疗上尿路结石患者有效降低了术中、术后并发症发生率,缩短了住院时间,疗效显著。
简介:摘要目的探讨乳酸菌阴道胶囊治疗老年性阴道炎的疗效。方法将本院中2018年1月至2018年7月间收治的患者临床数据整理后,并机抽选出66例患者纳入本次实验。采用单盲法将所有患者均分为实验组和对照组,每组均包含33例患者。对照组患者均给予复方甲硝唑栓治疗,实验组患者则在此基础上加用乳酸菌阴道胶囊进行治疗。比较两组患者的临床疗效和各项指标,分析两种治疗方案的具体效果。结果本次研究成果显示,实验组患者的治疗有效率为96.97%,对照组为75.76%,具有明显的差异。同时观察两组患者的各项指标,实验组明显更优,具有统计学意义(P<0.05)。结论在对老年性阴道炎患者进行治疗时,应用甲硝唑配合乳酸菌阴道胶囊进行治疗,不仅能够提高患者治疗总有效率,还有助于改善患者的各项临床指标,值得实践与推广应用。