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如何在小学音乐教学中实现协同教学

作者：路金枝
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-01-11
出处：《素质教育》 2019年第1期
机构：山东省惠民县姜楼镇季庄中心小学251700

简介：摘要在开展小学音乐教学时，要对学生感知音乐的能力进行训练和培养，要对小学生认知心理的发展规律与音乐认知的特点充分进行考虑。通过开展协同教学的方式，促使小学生各感官能够实现相互配合，进而对其更好地进行音乐感知的学习，科学的指导学生接受音乐知识，并将小学多门课程协同整合进行教学，全方位地提高小学生的音乐素养。
标签：小学音乐音乐教学音乐素养

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