简介：摘要：《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中明确提出，需贯彻落实“健康第一”思想观念，重点强调心理健康、身体健康、社会适应三个维度健康观念。为体育教学改革提供指导性意见，要求小学体育课程深入落实新课程标准要求，积极合理转变教学形式和手段。田径项目作为学校体育教学的重点内容，在这种背景下需作出改革与优化，逐步转变传统以技术、成绩为主的教育教学模式，组织开展趣味田径项目，提升田径教育的趣味性、全面性，从爱好兴趣、体育能力、体育习惯、意志品质等方面培养学生，让学生学会锻炼、学会学习，弘扬田径运动精神观念，助推学生身心健康、高质量发展，满足“健康第一”的教学目标。基于此，本篇文章对合作训练在小学体育田径训练中的应用进行研究，以供参考。
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