简介：摘要：在“双减”政策之下，如何合理地控制初中语文作业的数量的同时提高语文作业的质量，如何设计语文作业，提升学生对于语文学科的兴趣，又能提升自身的语文专业素养，是我们当今应该去探讨的问题。符合学生身心发展的语文作业设计是每一个语文教育工作者需要做到的。文章探析"双减"政策如何设计初中语文课堂作业。

简介：【摘要】 目的 针对于老年高血压患者的生活方式采用知信行的健康教育模式及护理干预，并探讨其效果。方法 选取 2022年1月～2022年6月的就诊于本院心内科老年高血压患者122 例，采用随机数字表法将其分为观察组与对照组，各61例患者。其中对照组采用心内科常规的健康教育，观察组患者则在常规的健康教育的基础上采用知信行的健康教育模式，1个月后，通过评价患者对于老年高血压相关内容知晓的状况、该护理干预后生活质量改善情况以及促进其健康生活方式评分的情况。结果 实行1个月后，在老年高血压相关知识问卷方面，观察组平均得分 (96.48±25.33) 分 ，明显高于对照组患者平均分 (82.35±25.37) 分。其生存质量量表，观察组患者在角色功能、身体功能、社会功能和情感功能等评分 (267.25 ±43.27) 分，明显高于对照组得分 (213.15±41.87)分。在促进健康生活方式量表中，观察组患者得分 (185.43±52.64) 分 优于对照组患者得分 (167.34±41.39) 分，以上几项差异均具有统计学意义 (P＜0.05)。结论 针对于老年高血压患者的生活方式，采用知信行的健康教育模式对其健康具有积极地推动作用，能够提升患者对高血压疾病的认知，并能够显著改善患者的运动习惯及不良饮食习惯。

简介：【摘要】目的：分析时间护理在提高胃肠手术患者护理质量中的价值。方法：选取在我院接受胃肠手术治疗的患者，从中抽取68例，按照入院先后顺序法，将这些患者分为研究组与常规组，其中常规组胃肠手术患者34例采取常规护理，研究组胃肠手术患者34例采取时间护理，之后对两组患者的护理质量、疼痛指数评分进行调查评估。结果：组间胃肠手术患者护理质量比较，研究组患者护理情况更高于常规组（P＜0.05）；组间胃肠手术患者VAS评分比较，研究组明显少于常规组（P＜0.05）。结论：在对胃肠手术患者实施时间护理予以干预，其效果显著。

简介：摘要项目建设前期筹备、施工建设和竣工验收整个过程都离不开财务管理工作，财务管理不仅有助于提高全面管理、防范风险，同时可提高收益。本文论述不动产项目建设各阶段如何加强财务管理工作，以获得企业最优收益。论文网http//www.xzbu.com/3/view-5784755.htm