简介：摘要：随着社会经济的不断发展，社会对教育的要求也在不断变化。无论是国家层面还是家庭层面，对教育质量都十分关注。政府也出台相关方针和政策，明确提出要深入贯彻立德树人的教育理念。注重德育教育，确保德育教育的实效性。特别是小学阶段的义务教育，应该注重学生心理健康。在这一过程中，小学班主任在班级管理过程中，应该注重沟通的艺术，将国家方针政策贯彻落实到具体的教学理念和教学实践中，以此构建和谐师生关系，提高班级管理质量，为社会主义建设培养高质量人才。
简介：摘要：素质教育理念要求小学语文课堂的教学目标应当是提高学生学习主观能动性，促进学生个性化发展.阅读教学一直以来是语文教学的重点和难点，在阅读教学中 教师若能引入个性化阅读，不仅能够满足新课改的相关要求，同时也是促进学生阅读能力提升的重要措施.本文作者就从不同角度详细阐述了在小学语文课堂中如何引入个性化阅读。
小学班主任班级管理中的沟通艺术
个性化阅读引入小学语文课堂教学研究
