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行政班级下 IDE 分层选课走班实践研究1

作者：张焕林谢英张清2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-05-10
出处：《教育学文摘》 2020年第3期
机构：四川省成都市石室联合中学（西区） 610000

简介：摘要：面对新时代教育的变革，我校积极探索育人模式创新实践，开展“行政班级下 IDE分层走班教学” 研究。在原有行政班的班级授课制不变的背景下，根据学生的差异，构建三维课程体系，建立多元评价指标，制定配套的分班策略、教学策略、班级管理、心理辅导等措施，为学生提供选择性的分层走班教学。
标签：行政班级 IDE分层走班差异教学

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