简介：摘要：在当前我国大力推进德育工作，培育人才的时代背景下，班主任对学生进行“激励”方式是培养学生德智体美劳的一项重要措施。在德育教育中，班主任要充分发挥自身的功能，实现德育的深层渗透。新一轮的新课改对培养德智双全的人才提出了更高的要求。德育是素质教育的指导者，对学生未来的全面发展起着不可忽视的引导作用。本文就如何运用激励对策对小学班主任进行德育教育进行了探讨。

简介：摘要：小学作文是培养学生语言表达能力和思维能力的重要环节，而起步阶段的写作教学尤为关键。在这个阶段，学生刚刚接触写作，缺乏经验和技巧，因此需要教师的有效指导和引导。基于此，本文将从小学作文起步阶段写作教学的概述出发，介绍其概念界定、特征和意义，并探讨在实际教学中应采取的策略。这些策略旨在提供实用的教学方法和指导原则，帮助教师在小学作文起步阶段的教学中取得更好的效果。

简介：摘要：音乐属于艺术教育的一门学科，目前我国小学对学生的音乐教学的重视程度不高，认为音乐教学对应试教育没有任何作用，老师把教学的重点放在了数学

简介：

简介：〔摘要〕本文结合自己在初中数学教学中利用多媒体的实践，总结了多媒体用于教学中情景的创设，用于教学中图形的变化，用于教学中难点的突破，用于教学中动态几何问题的探索的做法，并分析了多媒体技术服务于数学教学的好处。

简介：桩基技术在工程建设中越来越常见，随着建筑工程桩基的广泛应用，越来越多的人开始关注桩基的质量问题。桩基有多重优点，可以为工程建筑带来许多方便，应用桩基使得建筑的稳定性增高，而且桩基还具有承载力高的特点。建筑工程技术在不断提高，如果想要推动建筑技术的发展，满足工程建设的需求，工程桩基的质量就要提高。质量的提高就需要有质量的检测，质量的保证是工程建筑质量的一个重要环节，文章浅论了桩基的质量控制和检测并提出一些建议。