简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学语文教学的目标已经从单纯的知识传授转变为知识与能力、情感态度与价值观的全面发展。其中，情感教育作为培养学生良好品格和健全人格的重要途径，越来越受到语文教师的重视。然而，当前小学语文教学中情感教育仍存在一些问题，如教师对情感教育的认识不足、教学方法单一等，这些问题制约了情感教育的有效实施。因此，如何更好地将情感教育融入小学语文教学，成为当前小学语文教学改革的重要问题。

简介：摘要：随着社会的发展和教育的改革，立德树人的教育理念逐渐被重视。立德树人对中职院校医学专业学生有着重要的影响。立德树人，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人，坚持以人为本。对于中职院校医学专业学生来说，立德树人的理念可以帮助他们建立正确的道德观念，提升医德素养。在医疗工作中，医德素养是非常重要的，它不仅体现了医生的职业道德，还能让患者对医生建立起信任感和安全感。同时，立德树人的理念也可以帮助医学专业学生更好地理解和关注患者的需求和情感，提高医疗服务的质量和水平。那么在中职卫生学校医学教育中，如何有效地融入课程思政，培养学生的职业道德和社会责任感，成为当前需要解决的问题。通过研究，我们要总结出有效的方法和策略，并探索其与医学专业课程的有机融合，进而为中职卫生学校的医学教育提供参考。本篇文章主要探究：立德树人视域下中职卫生学校医学教育中有效融入课程思政的研究，希望对大家有所帮助。

简介：摘要：小学数学学习中学生难免会出现各种错误问题，通过对错误原因进行分析，可以让学生对错误的产生原因有所了解，从而避免今后再犯相同的错误，不断夯实学生个人知识基础。但是以往小学数学教学未对错误练习资料进行有效应用，教师只是单纯对学生所完成的作业或者训练题目实施统一讲解，未对学生产生的共性问题深入分析，也难以针对性解决引起错误的原因，学生数学知识灵活运用能力比较差。基于此，本文分析了运用已有错误练习资料提升小学数学教学质量的有效策略，以期可以为数学资源整合应用提供参考意见。

简介：摘要：小学数学，是一门基础学科，也是一门比较抽象的学科。数学有丰富的内涵，具备特殊的应用价值，在小学阶段的教学课程中，教学内容相对简单，因小学生此阶段的思维能力和认知还很薄弱。所以，小学生要想学精这门学科，难度相对较高。因此，需对小学生在小学阶段的思维模式和认知水平进行深度的研究，重点培养小学生的创新思维，提升学生的实践能力，这是此次本文主要探讨重点。数学学科需灵活运用，它会是我们今后生活与工作中不可缺少的一部分。

简介：摘要只有想象思维广阔了才有创造的气氛，才能发掘学生的独特个性，并给予其发挥个性的自由，只有创造想象丰富了，才能创作出独特性、独立性、新颖性的作品。

简介：

简介：从农村基层民主发展的进程来看，我国村民自治经历了由“大民主”向“制度民主”演进的阶段，其中《中华人民共和国村民委员会组织法》扮演了重要角色。法律在完成重大修订后，扩大了农村基层民主自治的参与范围，进一步规范了村级民主选举、民主议事、民主管理和民主监督的程序。但基层民主建设毕竟是长期和系统的工程，我国村民自治之路仍存在村民参与内在动力不足、自治权与行政权冲突等问题，需要在主体定位、宏观政策、民主程序、制度保障等多方面形成路径合力，以确保农村基层民主建设稳步发展。