简介：教学是师生知、情、意、行的互动心理过程。这一过程可分为五个阶段：引起学生学习注意；激发学生学习兴趣；强化学生学习愿望；指导学生学习行为；促使学生学习满意。AIDAS互动教学的实施策略是“五个加强”：加强互动角色定位；加强互动教学备课；加强互动气氛营造；加强互动课堂管理；加强互动能力培养。
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