简介：摘要：随着时代的不断发展和进步，学习英语也越来越重要了，但是由于教师、学生、家庭、社会等多方面的原因，越来越多的学生变为了“学困生”。而如何实现对“学困生”转化，也就成为了当前最热门的话题之一，本文则是以此为基础，对农村小学英语学困生形成原因及转化策略进行了探讨。
简介：摘要：时代的发展，社会的进步，对人才的要求标准也有所提升，以分数评价人才、看待人才的教学观念已经过时，当下大家更为看重人才的综合性与实践力，这一新变体现在小学英语教学中就是以培育学生英语综合素养作为教学新目标，迫使教师们不得不转变教学理念，端正教学态度，重新规划教学思路。基于此，本文以小学英语课程为例，探究课堂教学有效途径。
农村小学英语学困生成因及转化策略
小学英语教学途径探析
