简介：摘要：2020年5月以来，党中央多次强调了要加快推动以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。因此，教育领域应正确理解和把握新发展格局的内涵与战略意义，加强人才的培养战略，为推动我国经济社会的发展作出应有的贡献。高职院校作为培养技能型人才的基地，在人才培养方面肩负着重要责任。基于此，本文从高职学生思政培养的角度出发，浅析了新发展格局下培养高职学生思政素养的重要性，并提出了“双循环”新发展格局下高职学生思政素养的培育路径，以期为高职教育工作者提供借鉴参考。

简介：摘要：伴随着融媒体时代的来临，高职教育作为培养职业技术型人才的摇篮，有必要在面向学生开展思政教育的过程中，开展信息化建设，以此来拓宽思政教育的深度与广度，力争使思政教育成效与融时代人才需求相匹配。本文站在融媒体视域下，针对高职学生思政教育信息化建设策略提出了几点建议，供大家参考借鉴。

简介：摘要：当前社会，对于职业技术人才的综合素养要求较以往实现了大幅提升。为了满足相关要求，我国职教改革正在如火如荼的开展。而高职英语与专业课程相互融合，已经成为推动职教改革的重要环节。笔者以职教改革为背景，针对高职英语教学与专业课程融合路径进行了探索与研究，希望所述观点及建议能够为大家带来有价值的参考。

简介：摘要：核心素养教学是高职英语培训的重要内容之一，在此期间应对核心素养进行了解并推进高职教学的改革与优化。在此阶段应加强对核心素养内容的分析，同时做好高职英语教学的培训管理工作，以推进核心素养教学质量的提高。为此文章当中通过对核心素养培育下的高职英语教学优化路径进行分析并提出有效建议。

简介：摘要：为了提高留学生管理质量，很多高校都针对出国留学生和来华留学生趋同化管理模式进行了诸多探索与尝试。在这个过程当中，既获取了一些宝贵经验，但同时也暴露出一些问题与不足。本文针对高校留学生趋同化管理存在的问题及其解决对策进行相关探究，希望能够给大家带来有价值的参考。

简介：摘要：现阶段，伴随我国现代化信息技术的快速发展，“互联网+教育”这一全新教学模式应运而生。而英语作为高职学校的重要学科，需英语教师合理应用信息技术来对学生展开知识传授，以全面激发学生的求知欲望，提升学生英语素养，使学生成长发展成一名符合社会需求的优秀人才。但目前我国高职英语教学存在一定不足，这则需教师积极创新自身教学手段，运用生动、趣味的教学手段来对学生进行知识讲授，以进一步提升我国高职英语教学的整体质量与效率。