简介：【摘要】为促进贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿园建构游戏为研讨的主要内容，增强教师明确幼儿建构游戏水平发展目标，掌握建构游戏的材料投放及组织策略，提升对在建构游戏中幼儿行为观察与指导的关键经验。通过组织教师学习《幼儿园建构游戏实施与指导》《幼儿建构游戏行为观察与指导》的专题培训和观摩学习，开展教学经验交流，充分发挥教师的专业引领作用及教师的“传、帮、带”作用，让广大教师互通有无，取长补短，互学互助，共同成长，全面提升教育教学质量，推进我园教师素质的全面发展。
简介：摘要：
浅谈幼儿园课程建构游戏的组织与开展
《幼儿游戏生成与组织》线上学习培训心得
