简介：设计意图：该活动借助综艺节目《爸爸去哪儿》的形式开展，截取生活中常见的爱的表达方式，引导幼儿感受“爱是幸福、爱是关心、爱是喜欢、爱是分享、爱是帮助”等。通过引导幼儿观看PPT体验残疾小朋友遇到的困难，产生关爱残疾人，愿意帮助残疾人的情感。最后，引导幼儿把爱心卡合作制成爱心花并汇集成“爱心花园”，让幼儿在美好的情景中体验爱的幸福和快乐。
简介：幼儿园主题墙的布置是根据各主题活动的教育进程，由幼儿、家长和一老师三位一体共同制作完成的。它不仅承担了美化环境的任务，也是各主题活动得以开展的媒介。但是．每当新学期开始时这一面面“会说话的墙”就失去了往日的光辉，被扔进垃圾桶，由新的主题墙所替代。
简介：记得我曾经教过一个叫陈晓星的孩子，他是个专门捣蛋，特别调皮的孩子，一点都不听老师话。他能在上课的时候独自跑到雨中去淋雨，在水潭里跳来跳去，把自己溅得满身是水，却还开心的哈哈大笑。对他的举动，我总是百思不得其解。感觉这个孩子是不是有点不正常。
爱在哪里（大班）
谈废旧主题墙的再利用
学会耐心听“画”
