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  • 简介:有效课堂提问不仅是一种技术,更是一门艺术。小学语文作为一门以语言知识的学习和运用为教学目的的重要课程,在小学语文的课堂教学中,课堂提问在提升教学效果,推进素质教育方面具有很大的应用空间。在整个课堂教学活动中,从提问问题的设计到提问时机的把握,乃至问题提出的方式等,都彰显了一位教师的专业能力和综合素质。总的来说,在小学语文课堂教学中,有效课堂提问有利于调节课堂气氛,帮助学生迅速高效地完成知识的学习,启发学生思考,锻炼学生的思维能力,提高课堂教学效率,优化课堂教学效果,还可以对学生进行品德教育,培养学生良好的学习习惯,使其养成优秀的品格,促进学生的全面发展。但是,许多教师没有利用好课堂提问这种方便有效的工具,从而使课堂上不能进行良好的互动,造成了语文课堂教学费时低效的现状。下面笔者结合自身的教学实践,就提升小学语文课堂提问效果谈几点看法。

  • 标签: 课堂提问 课堂教学活动 课堂教学效果 课堂教学效率 学习习惯 语言知识
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  • 简介:摘要:随着对新课程的深入探索,近年来学习单已经完成各科老师指导学生自主开展学科学习的重要方式。特别是对高年级学生来说,他们已经初步具备了自主探索的能力,思维和创新精神也已初步形成,为进一步提升学生参与课堂实践活动的兴趣、提高语文教学的实效,教师设计并应用好学习单是至关重要的。

  • 标签: 小学高年级 语文教学 学习单
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