简介：摘要：随着我国教育课程改革的逐步推进，传统的教育理念与教学模式已经不能适应现代教育的发展需要，新的教育思想如雨后春笋般涌现，深刻地改变了我国基础教育的模式。在高中地理的教学过程中，教师不仅仅要引导学生们学习相应的地理学科知识，更要注重学生们地理核心素养的不断发展，教师可以采取问题式教学方法，组织学生们在地理学习的过程中探究问题的答案，从而深化自己对于地理学科知识的认知。在本文中，简要介绍了核心素养对于高中地理课堂的现实意义，并基于此提出了在核心素养导向下的高中地理问题式教学的实践路径，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。
简介：要解决大学生的心理问题,高校中心理咨询工作不能停留在形式上,只有深入有效地开展此项工作,才能达到预期的效果.
核心素养导向下高中地理问题式教学的实践路径
浅析高校心理咨询工作中的困难与障碍
