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语文多元化教学之我见

作者：能措
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-02-12
出处：《科学教育前沿》 2018年第02期
机构：中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）02-0107-01

简介：
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语文教学有效性研究能措

作者：能措
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《科学教育前沿》 2018年第12期

简介：课堂教学有效性是每位教师追求的终极目标，作为一名语文教育者，作者深有体会，特从以下几点进行深入剖析，以期为语文教学有效性贡献自身力量。
标签：教学有效性基础重点保障语文

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