简介：新课程教育改革中倡导建立的“主动、探究、合作”的学习方式是建构多层次的多维和谐互动式教育之路，教学活动是师生双边的活动，本文就如何建立和谐互动的课堂教学，探索师生、生生之间的课内、课外的和谐互动的方式，使学生获取数学知识、技能和能力，发展学生思维品质，培养创新意识，真正地参与进来成为课堂的主人，体验学习的美妙并形成良好的学习习惯，最终使课堂成为教师展示生命价值的舞台，学生生命成长的土壤。
以生为本，创造精彩课堂
