简介：摘要：幼儿户外游戏作为一种重要的教育手段，不仅能够激发孩子们的想象力和创造力，还对他们的身心发展具有深远的影响。本文旨在探讨户外游戏的趣味性及其对幼儿身心发展的重要性，同时提出优化与推广户外游戏的策略。通过深入分析，本文力图为幼儿教育工作者和家长提供有益的参考，以促进幼儿在户外游戏中获得全面的成长和发展。

简介：摘要：爱国主义在中职学校中要对学生进行正确的德育教育和职业教育,使学生形成一心一意地为社会服务的思想和为祖国未来建设奉献毕生的精力。让中职院校的学生能够具有民族荣誉感以及自尊心，引导中职学生规范自己的行为，努力学习文化课知识，扎实的专业技能水平，为祖国的社会主义事业增砖添瓦。

简介：摘要：目的：分析2023年本地细菌性食物中毒的检验结果及病原菌调查分析。方法：回顾性分析2023年1月至2023年12月本地接收的细菌性食物中毒102例患者的临床资料，分析其检验结果，并对细菌的分布情况进行总结。结果：在102例食物中毒患者中，共检出细菌数量523株，其中呕吐物及肛拭子检出的细菌数量最多，占比61.95%；在各类型病原菌中，沙门氏菌占比最多（30.02%），而表皮葡萄球菌占比最少6.69%；经分析，细菌性食物中毒高发季节为夏季，检出病原菌占比为47.99%。结论：夏秋季为细菌性食物中毒高发季节，应加强食品安全监管和宣传教育，提高公众对细菌性食物中毒的认识和防范意识。

简介：摘要：目的：分析游仙区2021年-2023年食物中毒及处置情况。方法：回顾性分析游仙区2021年1月至2023年12月114起食物中毒情况及处置办法。结果：在2021年至2023年的3年中，共发生食物中毒114起，中毒人数562例，死亡人数4例，其中2022年食物中毒发生起数最多（47起）；家庭聚餐发生的中毒起数最多，占比53.51%（61/114），中毒人数256例；在2021年至2023年这段时间内，中毒原因位居前二的分别是食材变质或污染、生熟食材混放，分别发生36起、25起。结论：政府和相关部门应高度重视食物中毒事件的处理和分析工作，加强食品安全监管，确保人民群众的饮食安全。

简介：

简介：摘要：幼儿阶段教育体系中，绘本阅读教学是一种比较常见的教学方法和教学途径。科学的绘本教学方式对幼儿综合学习能力提升有着重要的促进作用。本文针对幼儿的启蒙教育，大多数幼儿园教育都会结合游戏活动，帮助幼儿更好地融入学习环境，使得幼儿教育的效果更加突出。幼儿教师应当保持积极进取与创新的精神，不断优化幼儿教育与游戏活动的教学策略。通过分析幼儿绘本阅读与游戏活动的融合创新，得出开展高效幼儿教育的有效策略。

简介：

简介：摘要：随着科技的进步，建设工程的整体技术水平得到了极大的提高，同样，建设领域的竞争也变得更加的激烈，想要企业持续发展，就必须要从多个方面来提高自己的综合实力，因此，成本控制管理也变得更加的重要。如何运用行之有效的管理手段，提高成本控制管理工作的整体水平，是目前大多数施工企业所面临的首要任务。

简介：摘要：随着我国经济的迅猛发展，因航班频次的增加以及大型飞机的投用，在常年经受不同天气影响及频繁冲击荷载作用下，多数机场跑道出现不同程度的老化破损及病害现象，这些病害不仅会损害飞机的轮胎、发动机等，还会威胁到飞机滑跑、起降的安全性。在不影响机场安全、正常运行的情况下，通常采用不停航施工方式进行维护。本文仅就改扩建机场飞行区道面沥青混凝土加铺不停航施工要点进行分析探讨。

简介：摘要：在学校中班主任工作是教师对学生进行教育的主要阵地，班主任工作中的案例分析报告、经验总结和反思能够让我们在班主任工作中不断的提升自己能力和解决学生发展过程中的问题，做好引导者。

简介：摘 要：在小学寓言故事的教学过程中，教师应注重以语文核心素养为导向，兼顾寓言这种文体的故事性与哲理性，构建开放而充满活力的课堂。依据学生的经验积累和故事内容设计有效的教学策略，使寓言教学的课堂既充满趣味又发人深思，让语文核心素养的培养落到实处。

简介：[摘要] 目的：将临终关怀护理模式运用在晚期癌症患者中，观察对其生活质量、疼痛改善程度影响。 方法：选取武汉市黄陂区人民医院2020年3月--2021年8月在该院进行治疗的晚期癌症患者48例作为研究对象，运用简单随机抽样分为实验组24例，对照组24例，实验组进行临终关怀护理，对照组进行常规护理，比较两组患者的生活质量、疼痛改善程度。结果：经过干预，实验组患者的心理能力、躯体能力、社会能力各评分分别优于对照组，且差异有统计学意义(P

简介：【摘要】生本教育理念下，注重确立学生在学习过程当中的主体地位、培养学生的自主学习能力，创新思维是提升学生自主学习能力的前提。因此，如何培养学生的创新思维，成为目前教育工作中的重要任务。尤其是在小学语文的教学过程当中，通过培养学生的创新思维，能够有效的促进其形成语文学科核心素养。因此，作为小学语文教师，应以鼓励的方式促使学生能够去主动创新思维，并不断创新教学理念，利用有效的教学手段培养学生的思维创新能力。本文就小学语文教学中学生创新思维能力的培养进行了以下几点分析。

简介：摘要：随着经济社会发展水平的不断提高，社会各方对幼儿教育的重视程度也逐年提升。家长逐渐意识到对幼儿生活习惯培养的重要性，了解到自身生活规范对于幼儿指导意义，逐步与幼儿园共同承担起幼儿教育的重任。幼儿园应积极进行教学整合，依托现代幼儿的发育状况，及时调整教学内容，提升教学的质量。家庭与幼儿园共同努力，积极推动家园共育下小班幼儿的健康发展。

简介：摘要：生活本身就是一种非常好的教育，这是很多教育学者都研究过的话题，通过教育实践人们也认识到这一观点的正确性。对于学前教育阶段的幼儿来说，通过生活中的知识来开展日常的幼儿教学，可以很好的提高幼儿对科学的探究 兴趣。

简介：

简介：摘要目的探究在助产护理中应用全程陪伴责任护理的效果，讨论其应用方式。方法选择我院中2015年7月至2016年8月间收治的80例产妇作为实验对象，按照产妇的入院顺序将其分为对照组和实验组，每组中均包含40例产妇。对照组产妇采用常规助产护理，而实验组产妇在常规助产护理中加入全程陪伴责任护理模式，对比两组产妇的产后出血量以及产程时间，以及新生儿不良反应发生率。结果实验组产妇的产后出血量明显少于对照组，并且实验组产妇的产程持续时间较短，不良反应发生率明显少于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对孕妇采用全程陪伴护理能够有效改善产妇的分娩质量，减少产妇的产后出血量和产程持续时间，是一种良好护理方式，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探究对高龄产妇应用助产护理干预的实施效果，讨论其临床应用意义。方法选择我院中2015年4月至2016年6月间收治的高龄产妇40例作为研究对象，按照产妇的入院顺序将其分为对照组和实验组。每组中均包含20例产妇；对照组采用常规护理方式，实验组产妇在常规护理的基础上应用助产护理干预，对比两组产妇自然分娩率、产程时间以及产后出血状况。结果实验组产妇的自然分娩率明显高于对照组，对照组产妇的术后出血率明显高于实验组，其差异具有统计学意义；同时实验组产妇的产程时间短于对照组，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论采用助产护理干预能够有效提高高龄产妇的自然分娩率，降低生产过程中的风险和产后出血状况的发生，具有十分积极的临床应用意义，值得在临床上推广使用。

简介：

简介：摘要英语作为小学教育中非常重要的一门课程。英语教学是小学生综合素质提升的一个重要项目，而作为英语教学的关键部分的英语阅读在这个时候的作用就完全地凸显出来了，所以说英语阅读实际上决定着学生的英语能力。而阅读也是激发学生兴趣和提高学生学习能力的一种重要方式，但是在现代来说，对于小学生的英语阅读能力方面还存在着一些亟待解决的问题。主要体现在对英语阅读的不重视，认为在小学阶段没有必要学习英语，对英语的教学也只是仅仅停留在走形式的阶段，根本没有相关策略和方法。本文将针对小学中高年级的英语阅读教学进行多角度分析，并且对小学英语阅读方面提出一些切实可行的方案。