简介：摘要：以培养学生学科素养为目标的新一轮教学改革已经启动，作为一线教师，把学科的独特价值充分地体现在教学活动中，站在学生获得利于终身发展技能的角度设计教学方案，这是当前主要的教育任务。化学核心素养包含了多个层面的内容，要将这些内容一一地落实到教学实践中，就要采取多种教学方式，设定多样化的目标，借助生活资源培养学生的社会责任，通过操作实验培养学生的科学探究与创新精神，运用有层次的引导方式培养学生的微观探析与推理能力，从多个维度促成学生化学素养的形成。
探究培养初中生化学素养的几种教学方式
