简介：摘要：随着净零建筑等低能耗绿色建筑项目的大力推进，建筑运营阶段的碳排放量有进一步下降趋势，在双碳目标的推动下，可持续目标应该转向减少建筑物化阶段的碳排放。建筑材料行业在节能减排方面具有较大潜力，对控制能源消费总量和低碳发展转型具有积极意义。在双碳目标下，从能源供应、耦合、消费等角度分析区域一体化能源体系的碳减排路径并对其进行总体规划是建筑行业碳减排的关键，是实现“双碳”目标的重要步骤。本文主要分析双碳目标下减碳固碳建筑材料的应用。

简介：摘要：思维能力是初中阶段学生必须具备的一种能力，因为它不但能够帮助学生提升学习成绩，同时还能够有助于学生发展自身技能，对于我国教育改革具有一定的积极促进作用。初中正是学生形成思维能力的主要时期，而我们初中数学教材中所收录的内容，大多是一些抽象的理论知识，培养学生的推理锻炼和思维能力的内容的非常少，所以在新课标的指导下开展数学教学活动，需要加强对学生思维能力的培养。

简介：摘要在电力各种作业中，会对螺母进行拧紧和拧松，最常见的螺母拧紧工具是扳手，作业中在拧紧、拧松螺母的时候，螺栓会随着螺母的转动而转动，需要利用两把扳手，一把扳手固定螺栓头部，另一把扳手再反向转动拧紧螺母，在拧的过程中还要固定螺杆不要左右上下移位，这种拧紧方式较麻烦、拧紧慢、工作效率低，而且需要两只手同时工作，比如在对变压器台架令克、刀闸、横担边相等远距离的螺母拆装时，人需要尽力外倾并用双手拧螺母，极大的不方便作业和影响安全；且有些工况无法放入两把扳手或者不能两只手同时操作。

简介：摘要目的评价枢椎板开双孔辅助螺钉置钉方法的可行性及安全性。方法选取枢椎标本22具，男11具，女11具；年龄26~69岁，平均47.2岁。通过CT扫描获得枢椎标本的Dicom格式数据，导入Mimics软件后进行三维重建。利用分割功能截取椎板中心水平面作为测量平面。分别在椎板棘突交界线的中点（孔1）和椎板侧块交界线的中点（孔2）挖除骨皮质作为观察孔。当枢椎椎板螺钉进钉点位于腹侧偏移点A、中心点M或背侧偏移点P时分别在最大安全内倾（腹倾）、平行、最大安全外倾（背倾）位置时分别测量过观察孔1和孔2的中心点垂直于椎板中轴方向的线与模拟钉道中轴线的交点至各自观察孔中心点的距离，即D1和D2。分别比较左、右侧椎板从点A、M、P平行、内倾和外倾置入螺钉时D1和D2的差异。结果22具枢椎标本获得平行、内倾、外倾钉道参数各44组。分别在A、M、P三点平行置入枢椎椎板螺钉时，左侧D1与D2[A点：（3.72±0.95）mm，（3.37±1.24)）mm；M点：（2.29±0.72）mm，（1.94±0.58）mm；P点：（1.17±0.44）mm，(0.86±0.69) mm]比较差异无统计学意义（t=1.051，1.776，1.777;均P>0.05），而右侧D1与D2[A点：（4.44±1.20）mm，（3.36±1.37）mm；M点：（3.01±0.76）mm，（1.97±0.90）mm；P点：（2.06±0.73）mm，（1.00±0.87）mm]比较差异均有统计学意义（t=2.781，4.141，4.378；均P<0.05）。在M点内倾置入枢椎椎板螺钉时，左侧D1与D2[（3.11±0.92）mm，（3.79±1.36）mm]比较差异无统计学意义（t=1.942，P=0.058），右侧D1和D2[（3.79±1.20）mm，（3.69±1.55）mm]比较差异无统计学意义（t=0.239，P=0.812）；在P点内倾置入螺钉时，左侧D1和D2[（2.67±0.77）mm，（4.25±1.39）mm]比较差异有统计学意义（t=4.644，P=0.000），右侧D1和D2[（2.57±1.14）mm，（3.94±1.53）mm]比较差异有统计学意义（t=3.368，P=0.001）。分别在A、M点外倾置入枢椎椎板螺钉时，左侧D1和D2[A点：（3.44±1.05）mm，（1.22±0.71）mm；M点：（2.26±0.73）mm，（0.90±0.75）mm]比较差异均有统计学意义（t=8.215，6.095;均P<0.05）；右侧D1和D2[A点：（4.56±1.51）mm，（1.48±0.97）mm；M点：（2.96±1.12）mm，（1.06±0.75）mm]比较差异均有统计学意义（t=8.049，6.611;均P<0.05）。结论枢椎板开双孔辅助螺钉置钉方法能够在术中判断螺钉的安全位置，无须额外透视。