简介:摘要:教育资源是教学活动展开的基础,学校仅凭自身是难以实现可持续发展的,需要社会各方对教育资源加以支持。2013年1月教育部门联合印发家校社协同育人的意见,强调学校积极主导、家庭主动尽责与社会有效支持实现协同育人的机制,强调学校要统筹利用好各种资源来强化育人途径,充分利用校内校外资源来培育学生的素质,培养学生的社会责任感和动手能力。
校家社协同,拓展劳动教育新路径