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如何优化小学数学概念教学

作者：罗海远
学科：文化科学 >
创建时间：2019-02-12
出处：《知识-力量》 2019年第2期
机构：（浙江省温州市瓯海区新桥第一小学，325000）

简介：摘要数学概念是构成数学知识的“细胞”，而小学数学概念又是构成数学概念体系的“细胞”，要想提高小学生数学学习的质量，首先就要抓好概念教学。可见，对优化小学数学概念教学的研究是很重要的。
标签：小学数学概念教学策略教师学生

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