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群文阅读应与课程相结合

作者：罗洁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-29
出处：《中国教师》 2021年第03期
机构：四川省广元市朝天中学

简介：摘要：高中语文课程改革在如火如荼地进行着，高中语文的教学方式也要相应地进行“革命”，不能固守传统的教学模式，转型的群文阅读是一种新型的教学方式，教师正在探索群文阅读的教学策略，笔者就群文阅读应与课程相结合进行深入地探索，力求把群文阅读提升到一个新的高度。
标签：群文阅读课程教学方式核心素养

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生态文明教育融入旅游类课程教学的实践探索

作者：罗洁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-23
出处：《中国教师》 2022年第9期
机构：桂林旅游学院

简介：摘要：潜移默化地融入生态文明教育相关知识对于当代大学生来说是非常重要的一项举措。在高校旅游课程教学过程中加入生态文明教育，不仅可以增进学生对于专业知识的了解，也有利于强化他们在专业实践学习中的体验，从而促进生态文明教育在旅游类课程中的教学优势与目标。
标签：生态文明高校育人旅游课程教学实践

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立足新课程改革努力开创教科研工作的新局面

作者：罗洁
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2009-01-11
出处：《中小学管理》 2009年第1期

简介：在基础教育课程改革的新的历史起点上，教科研工作面临着新的任务和使命。教科研人员要大胆实践、勇于创新，进一步开创教科研工作的新局面，为基础教育改革贡献力量。
标签：教科研工作新课程改革基础教育课程改革基础教育改革科研人员勇于创新

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