简介：摘要：目的：分析口腔运动干预联合袋鼠式护理在改善早产儿喂养困难、神经发育中的应用效果。方法：以我院2021年1月到2023年4月收诊的40例早产儿作为研究对象，将其等分为观察组以及对照组，对口腔运动干预以及袋鼠式护理 的联合应用效果进行价值分析。结果：在联合干预7天、14天后观察组早产儿的神经行为评分高于对照组，失调、障碍形态得分小于对照组，差异具有统计学研究意义，（Ｐ＜0.05）。结论：对早产儿采取口腔运动干预、袋鼠式护理，可以在改善早产儿喂养困难状况的基础上提高早产儿神经行为发育能力，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，社会对于人才的需求也越来越多，培养创新型人才对于国家建设来说至关重要。小学阶段的学生还是处在一个不够成熟，喜爱新事物和探索新事物的时期，对于小学数学课程教学来说，教师的主要目的是要培养学生的创新思维和创新能力，这样不仅有利于学生未来阶段的数学学习，也有助于学生未来的成长和发展。对此，教师需要不断创新教学方法，探索出更加适合小学阶段数学教学的路径，促进学生全方面的发展。

简介：摘要随着社会经济的发展，儿童生长发育越来越受到人们重视。生长发育主要受到GH-IGF-1轴的调节，通过内分泌和旁分泌途径发挥作用。营养不良儿童的生长发育受损与体内肠道菌群失调有关，而肠道菌群失调的相关疾病常伴生长发育迟缓，肠道菌群与生长发育之间存在一定的关联。最新研究发现肠道菌群可能通过GH-IGF-1轴影响生长发育，而该轴也影响肠道菌群的组成。该文综述了肠道菌群与GH-IGF-1轴的双向调节关系，揭示了儿童生长发育和GH-IGF-1轴以及与肠道菌群之间的功能关系，通过阐明肠道菌群对生长发育的影响，为肠道菌群在儿童生长发育迟缓领域的应用寻找新的途径。

简介：【摘要】目的：探讨袋鼠式护理对新生儿的影响。方法：将我院2019年10月-2021年2月62例新生儿，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施袋鼠式护理。比较两组护理新生儿神经行为评分和离开医院之前的体重和住院首日的差值。结果：实验组新生儿神经行为评分高于对照组，离开医院之前的体重和住院首日的差值高于对照组， P＜0.05。结论：新生儿实施袋鼠式护理效果确切，有利于促进新生儿生长发育并促进其神经功能发育。

简介：摘要学科核心素养是知识、能力、情感态度价值观的综合体现，本文以“核酸是遗传信息的携带者”为例，从教材分析和思路的确定、教学目标的制定、教学内容的实施和设计意图等方面，探讨了在教学中如何具体地落实学科核心素养。