简介:摘要:随着社会多元文化的深入,国际交往日趋广泛,语音在英语教学中地位越发凸显,对教师和学生来说无疑是一大挑战。尤其是小学阶段,语音教学的内容、方式直接影响着学生的学习主动性和积极性,因此如何进行小学英语语音教学,通过哪些途径开展语音教学,对不同学段的小学生如何有效开展语音教学已成为当前小学英语语音教学中备受关注的课题。
简介:摘要:目的:观察股骨颈骨折护理中综合护理效果。方法:股骨颈骨折患者取样71例(收治时间:2019.07-2023.01,分组方式:随机数表法),行常规护理(n=35,对照组)和舒适护理(n=36,试验组),观察并发症情况,对比生活质量。结果:试验组并发症率2.78%(1/36),比对照组20.00%(7/35)低,且生活质量比对照组测试分值高,P<0.05。结论:股骨颈骨折护理中舒适护理可减小并发症风险,使患者生活质量得到改善,值得推广。
"Double S"小学英语语音教学策略探究
综合护理在股骨颈骨折护理中的应用效果