简介:审美感知、艺术表现、文化理解作为音乐学科的核心素养,是音乐学科育人的根本性、关键性要素。合唱是音乐教育的重要内容,更是学校艺术教育的重要组成部分。通过问卷调查和质性访谈,笔者找到了当前合唱教学存在的痛点和问题。基于发现的问题,笔者以音乐学科核心素养为指导,通过教学“五重构”,改革初中班级合唱教学,充分挖掘合唱教学的育人潜能,培养学生的审美感知、艺术表现和文化理解,往下扎根,向上结果,培养学生获得适应终身学习和社会发展需要的价值观念、必备品格和关键能力。
简介:摘要:胃肠外科护理是医疗工作中一个重要而且专业性较强的领域,其护理实践能力的提升具有第一线临床护士对病人健康的长期关注和康复当中关键的作用。为了提高胃肠外科护士的护理实践能力,本研究使用混合教学模式,包括模拟实操、案例研究、小组讨论等方式进行教学,并结合特定的教学策略进行教学效果评估。研究结果表明,这种混合教学模式使护理人员在实际操作技能、病人疾病知识理解、医疗设备使用以及团队协作等方面的实践能力有了显著提升。这不仅增强了护士的专业素养,提高了工作效率,还优化了病人的康复过程和医疗体验。通过此研究,我们提出了一种适用于胃肠外科护理教学的有效策略,为提升护理人员的专业素质和实践能力提供了新的思路和参考。
简介:【摘要】目的:分析老年下肢骨折便秘预防中中医护理的应用效果。方法:选取2021年6月至2023年6月期间于本院接受下肢骨折治疗的82例老年患者为本次研究对象,根据预防方案不同分为研究组(中医护理,n=41)和参照组(常规护理,n=41)。统计并对比两组患者干预前后胃泌素相关指数,便秘患者生存质量量表和症状自评量表评分。结果:治疗前两组下肢骨折老年患者生存质量量表和症状自评量表评分无明显差异,P>0.05,治疗后,两组患者便秘症状及生存质量较治疗前均有所改善,且研究组患者各项评分及血清胃泌素指标均明显优于参照组,差异可比,P<0.05。结论:老年下肢骨折便秘预防使用中医针灸联合穴位贴敷护理可显著提升患者血清胃泌素指标,缓解下肢骨折老年患者因长期卧床带来的便秘症状,提高其便秘期间生存质量。
简介:摘要:在小学数学教学的过程中,教师要善于运用信息技术,更加优质地呈现课堂的教学内容,打造更加精彩的课堂教学氛围。随着信息技术发展的日新月异,也为教师发展数学的思维能力提供了更加丰富的演示方法和展示工具。