简介：摘要：随着流行音乐和中等职业学校音乐课程的深入结合，中职音乐教育的长期发展，应以创新融合方式、提高融合效率、探索融合意义，以最大限度地满足不同学生对流行音乐的需要。中职音乐教师要因材施教，既要尊重学生，又要引导学生走上正确的道路，这也是素质教育思想的全面渗透。本文就中职音乐与流行音乐的整合策略进行了详细的归纳

简介：摘要：时代在不断的发展社会在不断的前进，流行音乐经过了100多年的发展，已经形成了独立于古典音乐和现代音乐体系的音乐。我国的流行音乐理论与音乐技巧与教学都很薄弱，与其他的国家相比，还是存在着一定的差距的，因此，本文对流行演唱教学当中提升演唱技能做出了以下的分析和探讨，希望可以帮助相关的学生更好的学习流行音乐，帮助相关的教师更好的开展流行演唱的教学。

简介：摘要：中职语文教学是中职阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在中职语文教学活动之中，老师开始重视教学方法的创新，通过新的教学方式，来提高语文教学的效率。本文论述了中职语文教学中存在的问题，指出中职语文教学中问题的解决对策，以供大家参考。

简介：摘要 ：处于小学时期的学生，正是培养其正确“三观”以及道德素质的黄金时期，而音乐作为小学教学工作中的主要科目之一，对提升学生的审美能力以及鉴赏意识有着深远影响，落实开展高校的音乐教学工作会实现学生综合素质的提升，所以在后续教学工作中教师应注重改变教学策略，采用多样化手段进行授课，为学生构建高效音乐课堂，确保学生能够主动地融入到学习过程中，获得良好学习体验，能够在各种各学习环节中深入感知音乐，提升综合素养。因此，本文将围绕如何在小学音乐教学实践中打造高效课堂为主题来展开分析，再提出有利于促进在小学音乐教学实践中打造高效课堂的可行性对策。

简介：摘要：当前中国社会发展早已全面进入以手机微信为代表的“微时代”。微信平台具备兼容性好、省时省力、交互性强等优点，已迅速成为沟通协商的重要工具，也成为各个行业线上交流系统的最佳选择。中职传统式的学前教育较为封闭、单一化，与微信平台紧密结合能够取长补短，推动学前教育的转型与发展。构建学前教育微信平台十分必要，也十分可行，本文由此展开探讨，为学前教育的现代化转型提供一个新思路。

简介：摘要：中职教学的最根本目标就是为了学生的就业，通过在教学中不断的增强学生核心竞争力、增强学生的个人专业技能，为学生更好的融入社会、适应社会提供有利保障。而想要实现这一教学目标，就应在实际教学中立足于就业为导向，特别是针对计算机等技能型学科，应以就业为导向，从而指导教学以理论型逐渐向实践型过度，为有效培养专业技术强、实践能力佳的优质人才，为解决当下社会用人需求提供有利保障。

简介：摘要作为中学阶段一门基础课程的音乐学科，在应试教育向素质教育改革的步伐中担当着很重要的角色。通过对当前初中音乐教学现状的一些分析研究，探讨了“尝试教学法”在初中音乐教学的应用问题；以期待对初中音乐教学教学起到一定的帮助，起到教、学相长的目的。