简介：为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人，依据教育部《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)，课程教材研究所中学数学课程教材研究开发中心编写了《义务
简介：本章继第一章“有理数”之后，属于《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的“数与代数”领域。
简介：现实世界是不断运动的，在林林总总、千差万别的变化中，蕴涵着各种各样的客观规律。探索这些规律，是千万年来人类孜孜以求的目标。许多变化规律是可以用数量关系来描述的，数量化研究它们是人们认识事物本质的有效途径。
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》简介
人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第二章“一元一次方程”简介
初步认识函数，体会数量化研究变化规律的方法——人教版《义务教育教科书‘数学》八年级下册第19章“一次函数”介绍
