简介：摘要:教师让学生解释数学预习的目的，是学习数学预习步骤，营造良好的预习氛围，设计不同层次和梯度的具体详细数学预习题，学生应使用实用可行的预习方法为数学做好准备。预习确保了学生在学习活动中有效沟通，搭建平台，架起学生对思维方式和学习能力的桥梁，学习新知识，培养学生预习数学的习惯，增强学生预习数学的能力。预习是学生在学习新课程之前准备新内容的准备学习。课前预习是一项既能阅读课本，又能按照既定时间表预习新课本的活动。这是学生在课堂上接受课程的第一步。本文将结合实际，浅谈小学数学预习方法指导的策略研究。
简介：摘要：工程造价作为工程管理重要组成，关系着工程项目施工的顺利完成。工程造价涉及到投资预算、设备与材料采购、人工成本等一系列内容，工程造价的控制过程漫长，这其间存在很多不确定因素，引发各种工程造价问题。针对性制定应对方案，从全过程管控角度出发，转变工程造价的控制理念，提高前期阶段的造价控制重视，同时科学适应新技术，根据工程项目具体情况，灵活调整造价控制方案，实现造价管控作用最大化。
小学数学预习方法指导的策略研究
建筑工程造价中的问题与应对策略研究
