简介：摘要 儿童语言习得最佳年龄是在2—5岁。儿童学习语言似乎是一种本能。儿童在有限的语言输入情况下也能产生无限的语言输出。语言随着人员的迁移不断地分化融合演化，不在目的语所在地学习语言，学到的语言足以交流，但学不到严格意义上的地道的语言。
多语言家庭环境对儿童语言习得的影响个案观察
