简介：摘要：健全高校资助育人体系，不仅有利于学生成长成才，也有利于社会稳定、国家发展。本文指出了高校资助育人体系发展存在的问题，包括:资助育人机制缺乏科学性、学校对学生隐私保护不到位、资助育人效果不明显等，提出相应发展对策，包括科学制定资助育人机制、重视隐私保护问题、拓展资助育人宣传途径等。

简介：摘要：高校勤工助学是资助育人的重要组成部分，家庭经济困难学生可以在入校后通过勤工助学活动来减轻生活压力。本文针对高校勤工助学目前存在的缺乏管理机制、岗位类型较为单一、考评机制缺位等问题，提出相应的优化措施，比如完善高校管理机制、合理开发勤工助学岗位、健全考核体系等。

简介：摘要：为了家庭经济困难学生能够顺利完成学业，国家开展了一系列资助活动。本文从资助育人工作的意义出发，分析了高校资助育人工作存在贫困认定无法精准化、资助理念较为落后、道德教育浸润缺失等问题，提出了行之有效的资助育人路径，以便高校能够更好地实施资助育人工作。

简介：摘要：人生不能没有目标，职业也不能没有目标。职业生涯规划能够帮助大学生正确认识自我、充分了解社会、提升个人竞争力等，从而实现自我人生价值。然而，在当下高校学生职业生涯规划中还存在着一些问题，如高校学生规划意识不足、高校学生自我定位不够、职业生涯课程体系建设单一等，本文根据这些问题，提出了相应的对策。

简介：摘要：高校家庭经济困难学生认定是高校资助工作的第一环节，直接影响着家庭经济困难学生是否能够顺利完成学业，是所有资助工作的前提与基础。因此，做好高校家庭经济困难学生认定工作具有关键意义。本文从家庭经济困难学生认定工作的现状及问题分析着手，提出了改进家庭经济困难学生认定工作的一些具体建议，从而使认定工作更加科学化、系统化。

简介：摘要：目的：探究传染性疾病的发生及传播特点，分析有效的预防与控制对策。方法：选取2018年4月—2019年7月烟台市奇山医院收治的140例传染性疾病患者并依据年龄分为两组，成人患者纳入对照组，儿童患者纳入研究组，对传染性疾病的流行特点展开分析。结果：研究组流行性疾病发生率高于对照组，P＜0.05，其中研究组患者构成比为65.71%（92/140），水痘、手足口病、流行性腮腺炎、流行性感冒、病毒性肺炎及其他构成比分别为9.78%（9/92）、35.97%（33/92）、11.96%（11/92）、18.48（17/92）、21.74%（20/92）、2.17%（2/92）。结论：儿童为传染性疾病高发群体，因此应依据传染性疾病发生特点及流行病特征加强预防和控制，最大限度降低传染性疾病的危害。

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