简介：【摘要】 理清学龄儿童生长发育的指标体系、生理心理特点及运动特征，有助于寻找合适的体育干预手段、方法与途径来提高儿童体适能水平，提高我国儿童身体素质、全面素质。 编排科学、动作考究、强度中等、健身全面的体育运动，是中小学生身心健康锻炼优先选项，但要充分发挥其对体适能提高的促进作用，必须在练习上持之以恒，假以时日。
学龄儿童生长发育的指标体系、生理心理特点及运动特征
