简介:开展“三讲”教育是以江泽民同志为核心的党中央高瞻远瞩向全党提出的要求。目前,我局“三讲”已取得阶段性成效,并在一些单位试点进行。笔者认为,在路局物资归口工作中物资部门在全系统内开展“三讲”教育,对于物资归口工作同样具有重大的现实意义。笔者就路局物资部门如何开展好“三讲”教育谈些认识。思考之一:开展好“三讲”教育是物资归口工作的保证(一)有利于物资部门树立良好的形象,促进路局物资全面归口。开展物资归口工作以来,物资部门做出了努力,成效也较为显著,然而,至今一年多,路局物资并未全面归口,一些铁路单位甚至包括路局对物资部门能否搞好物资归口的工作尚存少许的观望态度。在此情况下,物资部门亟需树立起良好的
简介:摘要目的对1例超声影像提示左足足内翻的胎儿进行遗传学分析,探讨其染色体拷贝数变异与临床表型的相关性。方法选取2020年10月14日于台州医院就诊的1例5p缺失综合征胎儿为研究对象。采集胎儿的羊水及其父母的外周血样,进行G显带核型分析,应用拷贝数变异测序(CNV-seq)检测胎儿染色体的微缺失与微重复,进一步用荧光原位杂交(FISH)技术进行家系验证。结果胎儿及其父母的G显带核型分析均未见明显异常,CNV-seq发现胎儿5号染色体存在23.12 Mb的拷贝数缺失,7号染色体存在21.46 Mb的拷贝数重复,FISH进一步验证胎儿母亲为隐匿性t(5;7)(p14.3;q33)携带者,胎儿的拷贝数变异遗传自母亲。结论CNV-seq联合FISH技术能有效诊断出隐匿性5p缺失综合征,避免患儿的出生,为产前遗传咨询提供理论依据。