简介:摘要处于青少年阶段的孩子是人生当中重要的转折点,并且也是在整个人生当中最主要的时期,而在这个阶段的孩子,无论是心智还是生理都逐渐的步入成熟化,而在青少年心理这一方面上,自身的独立以及自我意识也都在持续的增强当中,正是由于这两方面的明显变化,这也就会在很大程度上导致很多青少年存在着独特的情绪,而这些情绪状态也是每个家长所担心的。本文主要立足于当代青少年情绪及情感,展开了深入的研究与分析。
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简介:朋友们总爱问我:“高中,花一般最好的年纪。有没有谈过恋爱?”我听了总是哑然失笑:“高中我读的可是女校。哪里有机会?”朋友惊讶地叫道:“女校啊!”然后用一种异样的目光打量我。再问:“哦——女校的女孩子。哦——是不是有点怪?”这种问题会被问到第几遍。但我总是忍耐地笑笑:“别人怎么样我不知道,不过我自从进了女校后。就只爱美少年了。”
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简介:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育的核心是教师,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,是一所学校朝着现代学校发展的重要基石。在教育转型的今天,作为学校的管理团队,要引领、打造一支具有扎实知识功底、过硬教学能力、
简介:考试是学校评价学生学业成绩的主要方式,但近年来高校学生考试舞弊现象屡禁不止。文章从学生舞弊的需求、条件和主观意识三方面分析了学生舞弊的成因,进而从教学、评估、外部环境三个角度提出了防范舞弊发生的策略。
简介:摘要:随着21世纪的快速发展,我国社会经济发展迅速,新课程改革快速推进,在课程改革推进教学进程的过程中,高中美术教学也应该顺应时代发展的潮流,积极探索有助于学生成长的教学资源,思考如何提高学生的审美能力,才更利于适应时代发展对学生素质的要求。基于此,文章将立足高中美术教学实际分析,明确开展审美能力培养的必要性,并提出提高学生审美能力的策略,以供参考。
简介:论文摘要
简介:【摘要】模型建构是生物教学中一种重要的方法,而实物结构的复杂性和多样性会对教学产生影响。本文力图通过模型类比的教学方法,基于实物间相似属性、差异属性,通过熟悉的事物来表征不熟悉的事物,帮助学生通过已有的认知来构建新的认知,促进学生知识体系的构建。
简介:摘要通过对美国加州大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院进行为期半年的教学观摩,了解了其医学实验教学的特点,其机能实验更为重视人体实验、重视医学基础与临床实践的结合、重视团队讨论,而这些措施有利于培养学生的思考和创新能力。针对部分医学院校医学生理学实验教学中存在的问题,如缺乏人体生理实验、医学生创新思维能力的培养不足等提出改革的设想。
当代青少年情绪及情感研究
论情绪调节与成人情绪困扰
我爱美少年
大学生创业法律风险防范
读懂学生,做有大爱的老师
高校学生考试舞弊的成因分析及防范策略研究
高中美术教学中如何培养学生的创新意识
新课改下高中美术教学中学生审美能力培养策略研究
改进中小学生节奏感知与表达教学的策略
初中学生运用类比思维,自主构建生物学概念——以“肾脏的结构”一节为例
美国加州大学洛杉矶分校医学院医学实验教学模式对我国医学生理学实验教学的启示